如何使一个研究计划:模板,样本,和技巧

一个研究计划文档,旨在展示特定项目的意义和价值。通常需要写研究报告各种研究项目获得资助。但这还不是全部。也许最重要的功能研究计划,它会给你方向,当你开始你的研究项目。

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本文通过自定义编写团队描述最好的写作策略和包含一个优秀的研究计划示例中,一个模板,和有用的信息,这将帮助你掌握你的建议。

研究计划:如何开始?

任何研究计划从选择开始主题。此步骤看似很简单,但事实并非如此。至关重要的时间选择一个话题,值得学习和激发你。想象一下:你的研究是你必须要做的事情很长一段时间。你会在一年或两年热衷于你的工作吗?当然,这不能完全预测。不过,重要的是你至少现在的主题吸引了。

当你开始工作研究计划,想想以下问题。

你将选择什么主题? 这是一个很好的时间来选择一个主题或缩小主题如果太广泛。
为什么这个话题呢? 现在信息主题的含义,现在你想实现什么。
你将如何解决这个问题的方法? 表明您计划使用的研究方法。
你为什么选择这种方法? 提供你的理由选择这个特殊的研究方法。
你什么时候完成你的研究? 为您的研究提供一个时间表,将它分成更小的、更容易管理的部分,设置里程碑。
那又怎样? 解释你的研究将使科学知识。

一定要写下这些问题的答案,然后你就可以自己写一个惊人的建议。在这一点上,你也应该花时间阅读你的参考资料和做笔记不同来源

如果你需要额外的指导,那么看看这个视频,演示了如何写研究计划。

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研究计划模板

研究计划的结构根据不同的需求。然而,应该包括以下部分为一个典型的提议。

研究计划模板包括:目标、假设,背景,意义,理论,方法,预期结果,和引用。
客观的 这是一个简单的路线图的研究项目。时直接说明你的目标:“这项研究分析…”
假设 国家你将证明和保持它的简单性:“本研究的假说是…”
背景 过去的研究人员讨论这个问题已经解决,是否有任何争议或差距在文献中。
意义 国家为什么你的研究在当今的教育环境是有价值的。
理论框架 讨论了定义和/或类别你打算在你的研究中使用。
方法 讨论研究方法将使用和大纲谁将参加学习。
预期成果 讨论你期望得到的结果从你的调查。
引用 提供文献的列表你用来写你的建议。

在下一节中,你会发现一个研究计划的例子,其中包含所有这些组件。注意,在这个示例的“引用”一节的研究提案,APA风格。你应该按照引用你的上司推荐的风格。

研究计划示例

下面是一个研究计划的例子是按照上面的模板。样品后,你会发现几个评论它。

的影响教师对学生的非语言反应的结果

例子:

客观的 本研究分析教师对学生的非语言反应的影响结果。具体地说,它调查之间的关系老师的姿势,手势,面部表情,眼神接触,幽默和比较这学生的对他/她的专业。首先,这个项目将展示学生认为教师的非语言反应作为一种重要的通讯手段在教室里设置。接下来,本研究将探讨教师对非语言交流的态度。最后,这项研究将提供可能的解决方案,可以帮助教师更有效地利用非语言线索。
假设 本研究推测老师之间的直接关系的积极的非语言暗示,如姿势、手势、面部表情、目光接触,幽默,和动力。
背景 Subapriya(2009)和Negi(2009)指出,教师的非语言交流是一个很好的替代传统形式的纪律。相比之下,安德拉德和威廉姆斯(2009)指出,教师的非语言的影响反应在他们的学生的表现是无关紧要的。差距在文献中存在的识别学生的教师的非语言线索的观点。本研究将试图填补这个空白。
意义 今天的教学方法不同于更传统的方式学生“被动的听众。“这些天,学生们需要在课堂上积极参与。出于这个原因,教师和学生之间的关系和心理在教室里气氛都起到至关重要的作用在现代教育。
理论框架 本研究将利用非语言线索的分类和响应由Subapriya (2009)。
方法 目的,本研究采用定性研究的方法。调查问卷将会分发给50名学生和20西雅图高中教师。便利抽样的方法将参与者将被选中,因为它是最具成本效益的方法,这种类型的研究。
预期成果 本研究将评估的意义非语言线索作为教学策略的组成部分。预期的结果是一组有用的解决方案,将帮助教师充分利用非语言线索作为其教学策略的一个组成部分。
引用 安德拉德,M。和威廉姆斯,k (2009)。外语学习焦虑在日本大学英语类:身体、情感、表达和口头反应。29岁的索菲亚,大专教师日报》1 - 24。
Negi, j . (2009)。教师的非语言交流在课堂英语教学的作用。NELTA学报,14 (1),101 - 110。
Subapriya, k (2009)。非语言线索的重要性。Icfai大学杂志的软技能,3 (2),37 - 42。

这个研究计划的例子好吗?这里有五个原因:

  1. 它只包含特定的和相关的信息。
  2. 它只讨论提出的最重要的方面的调查。
  3. 它提供了使用特定的方法参数。
  4. 它是结构良好的。
  5. 它使用简单和直接的语言。

在阅读和分析本研究建议示例中,您有一个更好的了解如何编写您自己的。你还会发现优秀研究计划的例子昆士兰大学的网站。你可以学习从我们的研究计划的重要性文章

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如果你有任何问题关于如何让MLA或APA格式的研究计划,随时使用指南

❗研究计划,以避免错误

有一些常见的陷阱,你需要避免在写研究计划。为了避免他们,看看这个错误,正确的方法为每个列表:

错误的理解

一个错误 正确的方法
纸目标=目标 ✔️ 主要目标的目标是更小的部分。
纸主题=对象 ✔️ 研究论文的主题是广泛关注的对象是狭隘或问题的研究。
论文声明(TS) =假说(H) ✔️ TS是你的论点和假设您现在是一个潜在的解决方案。
事实=主要论文的论点 ✔️ 你的论点是凝固通过比较和对比事实。

语法错误

一个错误 正确的方法
可怜的释义 ✔️ 使用同义词套用。
错误的或不正确的格式 ✔️ 注意的细节,严格按照要求的格式。
句子之间缺乏联系 ✔️ 使用连接词,如然而,然而,此外,由于。
避免人称单数一日 ✔️ 使用“我”当它是合理的。

引用

这篇文章是由Custom-Writing.org的编辑团队,专业写作与3小时送货服务。
评论(12)

Mmoni Gaabue
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Fareeha
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尤金
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茱莉亚里德
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玛塞拉Buttram
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